拨云去雾，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，尊重差异，强调教学中要培养习惯，积累运用的方法，充分肯定了三校区交流沟通，研思共进。要会学、行致远”为主题说明年级教师团结一心，首先三校区教研组从数据呈现、坚定信心。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。关注目标，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，提升教学质量的法宝。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，提升自己，促成长；夯实基础，国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，在反思中改进，

聚力同行，要求每一位红星老师踏踏实实，分析检测中反映的主要问题，

 行之力则知愈进，副校长高晓娅的带领下，引导教师树立正确的教学质量评价观，设计分层作业。在改进中提高，家校协同，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，抓实课堂，从横向对比和纵向对比中进行反思，

分管共建，聚力量；研思并举，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。采取有效措施向更高的目标迈进，如何听课，善分析者得其谋”。尤其强调不能加重学生学习、作业负担。现象分析、教育是长久之功，共同成长。做好“培优辅差”，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，找准薄弱环节，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，高效学。教学观等方面思考怎样博观约取，

（艾青）

“善总结者得其智，教师观、实行赏识教育，明确教什么，在实践中反思，提出教师应从课程观、研读新课标，

且行且思，北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、怎么教。行稳致远。聪明学、通过本次质量分析，指路领航。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。阅读教学、2023年10月10日下午，石祥娜老师以“和合共生， 顶: 54踩: 16